Objectifs PEDAGOGIQUES
- Être capable de se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement.
- Être capable d’observer et d’analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues.
- Être capable de participer à la maitrise du risque, notamment en proposant des pistes d’amélioration dans son entreprise ou son établissement.
- Préparer le titre PRAP 2S renouvelable tous les 2 ans.
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Public visé
Tout professionnel du secteur médico-social & ReconversionPré-requis
Aucun pré-requis
Se situer en tant qu'acteur de prévention des risques
Compétence 1 : Être capable de se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement :
- Comprendre l’intérêt de la prévention.
- Connaître les risques de son métier.
Observer et analyser sa posture de travail
Compétence 2 : Être capable d’observer et d’analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues :
- Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain.
- Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé.
Être capable de participer à la maîtrise du risque...
Compétence 3 : Être capable de participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement :
- Proposer des améliorations de sa situation de travail.
- Faire remonter l’information aux personnes concernées.
Se protéger en respectant les principes de sécurité et d’économie d’effort.
Intervenant(e) : consultant-formateur en prévention des risques professionnels
- Apports théoriques et méthodologiques
- Documents techniques remis à chaque participant
- Échanges d'expériences
- Études de cas concrets
- Mise en situation par des jeux de rôles
- Outils vidéo
- Paperboard ou tableau blanc digital
- Vidéoprojecteur
Dates à définir
Lieu : dans vos locaux ou les nôtres
- Nous consulter
- Plan de formation
- Évaluation à chaud (questions orales ou écrites, QCM, quiz ou outils digitaux)
- Évaluation à froid (3 à 6 mois après la formation)
- Evaluation des connaissances lors de mises en situation
- Fiche d'évaluation
Présentiel, à distance ou les 2
08-02
3 jours (21 heures)
855 €
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Dans vos locaux, les nôtres, ou à distance
08-02
3 jours (21 heures)
Pré-inscription
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Formation à la demande
