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Code formation

Analyse des pratiques professionnelles

01-01

Coaching collectif pour cohésion d'équipe

01-02

La posture professionnelle en accueil physique et téléphonique

01-03

Approche systémique "familiale et institutionnelle"

01-04

L'usure professionnelle et les risques psycho-sociaux

01-05

Analyse des pratiques professionnelles éducatives

01-06

Renforcer sa posture managériale - Cercle de co-développement

02-01

Manager avec bienveillance dans un contexte contraint

02-02

L'entretien professionnel au coeur de la stratégie

02-03

La réunion, un acte de communication professionnelle et de management

02-04

Méthodologie de projet et accompagnement managérial individualisé

02-05

Projet d’établissement : les fondamentaux du sens et de la méthode

02-06

Actualiser le projet d’établissement ou de service : contrainte ou opportunité

02-07

Manager avec les Accords Toltèques

02-08

Manager avec les intelligences multiples

02-09

Savoir prendre la parole en public (réunion…)

03-02

Prendre du recul vis-à-vis du public accompagné

03-03

Savoir déléguer

03-04

Savoir être, gestion du stress et communication assertive

03-05

De la connaissance de soi au travail en équipe

03-06

Méthodologie de l’évaluation sociale : conduite d’entretien physique et/ou téléphonique

03-07

Développer son leadership émotionnel

03-08

Prendre sa retraite : se préparer au changement

03-09

Gérer son temps

03-10

Prendre du recul vis-à-vis de ses collègues ou collaborateurs

03-11

L’acte éducatif à l’épreuve de la sexualité infantile/adolescente problématique

01-07

Sensibilisation à l’autisme de haut niveau et syndrome d’asperger

04-05

La communication bienveillante

04-09

De la violence ordinaire au passage à l'acte

04-10

Travail avec les familles ayant un enfant en situation de handicap

05-04

Savoir concevoir et animer un atelier d’éveil sonore et le mettre au service du projet personnalisé de l’usager

06-01

Animer un atelier de relaxation

06-03

La musique en médiation à la communication

06-04

Gestes et postures

08-01

Prévenir les risques liées à l'activité physique sanitaire et social (Prap 2s)

08-02

Ergonomie, manutention confort et installation du patient

08-03

Sensibilisation aux risques domestiques

08-04

Eco-conduite : réduire la consommation de carburant et prévenir les risques routiers

08-05

Hygiène et soins en établissement

08-06

HACCP - Hazard Analysis Critical Control Point

08-07

La communication gestuelle associée à la petite enfance

10-01

Initiation à la langue des signes française (LSF)

10-02

Communication gestuelle associée à la parole pour les professionnels de la petite-enfance

10-03

Les signes en aide à la communication

10-04

Français Langue Étrangère : être autonome dans un cadre usuel et professionnel (usager)

10-05

Français Langue Étrangère niveau 2 : être autonome dans un cadre usuel et professionnel (usager)

10-06

Les bases du FLE (français langue étrangère) : outil d’accompagnement éducatif auprès des étrangers

10-07

Le management par le réel

02-10

Fondamentaux au processus de recrutement

02-11

Posture d'accompagnement spécifique à la maladie d'Alzheimer

01-08

Gestion des conflits : identifier les risques, comprendre le processus et se positionner en situation de conflit

03-12

Gestion des personnalités difficiles

03-13

Le management transversal : Animer et piloter une équipe sans avoir de lien hiérarchique

02-12

L'art thérapie, l'approche des techniques de détente et respiration - Initiation à des outils thérapeutiques

04-11

Animer un atelier d'arts plastique en Institution

06-05
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